โรงเรียนในปักกิ่งเตรียมบรรจุหลักสูตร
AI
ในระดับประถม-มัธยมศึกษา เริ่มกันยายนนี้
ตอกย้ำความมุ่งมั่นของจีนในการเป็นผู้นำด้านนวัตกรรม AI ระดับโลก
พร้อมสนับสนุนแผนประยุกต์ใช้ AI ขนานใหญ่ของรัฐบาล
ความเคลื่อนไหวครั้งสำคัญในวงการ
AI
โลก
เมื่อคณะกรรมการการศึกษาเทศบาลกรุงปักกิ่งประกาศแผนการนำหลักสูตรปัญญาประดิษฐ์ (AI)
เข้าสู่ระบบการศึกษาของเมืองหลวงอย่างเป็นทางการ
โดยจะบังคับใช้ตั้งแต่ระดับประถมศึกษาจนถึงมัธยมศึกษา
โดยจะเริ่มในภาคเรียนฤดูใบไม้ร่วงที่จะถึงนี้ (1
กันยายน) ภายใต้แผนการนี้ โรงเรียนในปักกิ่งจะจัดการเรียนการสอนวิชา AI อย่างน้อย '8 ชั่วโมง' ต่อปีการศึกษา
โดยสามารถเลือกได้ว่าจะจัดเป็นวิชาเอกเทศ
หรือจะบูรณาการเข้ากับรายวิชาอื่นๆ ที่มีอยู่แล้ว เช่น เทคโนโลยีสารสนเทศ
หรือวิทยาศาสตร์
การตัดสินใจครั้งนี้สะท้อนถึงวิสัยทัศน์และความมุ่งมั่นของจีนในการก้าวขึ้นเป็นผู้นำด้าน
AI
ระดับโลก ซึ่งไม่ใช่เรื่องใหม่
เพราะจีนมีความทะเยอทะยานในด้านนี้มาอย่างยาวนาน
และยิ่งชัดเจนขึ้นเมื่อ
"DeepSeek"
สตาร์ทอัพของจีน ได้เปิดตัว AI Model ที่มีประสิทธิภาพเทียบเท่ากับบริษัทเทคโนโลยียักษ์ใหญ่ของสหรัฐฯ
แต่ใช้ทรัพยากรน้อยกว่าอย่างมีนัยสำคัญ
แผนการศึกษา
AI
นี้
สอดคล้องกับนโยบายของรัฐบาลจีนที่ประกาศในที่ประชุมสภาประชาชนแห่งชาติ
ซึ่งให้การสนับสนุนการประยุกต์ใช้ AI Model ขนาดใหญ่ในวงกว้าง
รวมถึงการพัฒนาอุปกรณ์อัจฉริยะและอุปกรณ์การผลิตยุคใหม่
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการของจีน
นาย Huai
Jinpeng ได้เน้นย้ำถึงโอกาสอันดีที่เทคโนโลยี AI จะนำมาสู่การปฏิรูปการศึกษา โดยจีนมีแผนจะเผยแพร่ "สมุดปกขาว" (White
Paper) ด้านการศึกษา AI ในปี 2025
การผลักดันหลักสูตร
AI
ในโรงเรียนอย่างจริงจัง แสดงให้เห็นว่าจีนไม่ได้มอง AI เป็นเพียงเทคโนโลยีที่น่าสนใจ แต่เป็นรากฐานสำคัญในการพัฒนาประเทศในอนาคต
การลงทุนในการศึกษา
AI
ตั้งแต่ระดับเยาวชน
เป็นการวางรากฐานที่แข็งแกร่งสำหรับการสร้างบุคลากรที่มีความสามารถด้าน AI ในอนาคต ซึ่งจะช่วยขับเคลื่อนนวัตกรรมและเศรษฐกิจของประเทศ
การที่จีนเร่งพัฒนาศักยภาพด้าน
AI
อย่างรวดเร็ว จะยิ่งกระตุ้นให้เกิดการแข่งขันในระดับโลก
และอาจนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงภูมิทัศน์ของเทคโนโลยี AI ในอนาคต
จีน
กำลังเดินหน้าอย่างจริงจังในการเป็นผู้นำด้าน AI โดยมี
"การศึกษา" เป็นหัวใจสำคัญในการขับเคลื่อนวิสัยทัศน์นี้
ความเคลื่อนไหวของจีนจะเป็นแรงกระตุ้นสำคัญให้เกิดการพัฒนาและการแข่งขันในวงการ AI
ทั่วโลก
ไทย
แม้จะมีการกล่าวถึง AI ในแผนยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี และแผนพัฒนาดิจิทัล แต่ยังขาดความชัดเจนและเป็นรูปธรรมเท่าที่ควร
การสนับสนุนด้าน AI ยังกระจัดกระจาย ขาดการบูรณาการ
และยังไม่มีนโยบายที่ส่งเสริมการศึกษา AI ในระดับโรงเรียนอย่างเป็นระบบ
อีกทั้งยังขาดแคลนบุคลากรที่มีความเชี่ยวชาญด้าน
AI
อย่างมาก งบประมาณในการวิจัยและพัฒนามีจำกัด
บริษัทเทคโนโลยีขนาดใหญ่ที่เน้นด้าน AI โดยตรงยังมีไม่มากนัก
การเข้าถึงเทคโนโลยีและโครงสร้างพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้ AI ยังไม่ทั่วถึง
การที่จีนให้ความสำคัญกับการศึกษา
AI
อย่างจริงจัง เป็นทั้งโอกาสและความท้าทายสำหรับประเทศไทย
หากไทยสามารถเรียนรู้จากประสบการณ์ของจีน และปรับตัวได้อย่างเหมาะสม
ก็จะสามารถพัฒนาศักยภาพด้าน AI ของประเทศให้ก้าวหน้าได้
ที่มา
:
Springnews
วันที่
11มีนาคม 2568